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怎么教和如何學兼顧,讓科學教育惠及每一個孩子

發布時間: 2019-08-05 15:08:00 來源: 網絡 瀏覽次數:0 字體大小: [] [] []

  近日,在SEK 2019中國兒童科學教育高峰論壇暨科學教育分會成立大會上,來自政商學界的精英代表暢所欲言,圍繞“讓科學教育更科學”這一主題,共探中國兒童教育的未來發展方向。

  科學隊長創始人兼CEO紀中展在《讓科學教育惠及每一個孩子》的主題演中,從科學啟蒙、科學傳播和教育公平等問題出發,深入探討了青少年年的科學教育問題。

  中國的科普教育還有很長一段路要走

  科技使人類歷史上的每個進步越來越快,而科學教育就是醞釀科技進步的土壤。比起很多發達國家,中國的科學教育包括中國人的科學素養還有一定的差距,整個科學教育領域的資源和師資都相對匱乏,不知道怎么教,不知道怎么學。

  在整個教育投資熱的大環境下,圍繞“科學教育”存在一些普遍性的困惑。比如,大家把STEAM等同于編程或者是機器人;對科研、科普和科學教育的范疇界定不清等,誤會將衍生誤導。

  從應試的角度來看,高考指揮棒會讓大家覺得科學教育不是剛需,它要和所有的過去的主流學科搶時間,現在不是孩子不想學科學的問題,而是有沒有時間學科學的問題。

  很多家長表示就算孩子很喜歡科學,但時間很緊張:周末兩天,上語文、數學、英語,再學一個藝術或體育,沒有多少時間留給科學。雖然也知道孩子累,也知道刷題考高分看起來對現在有用,但對未來未知。

  在科學隊長每周的線下實驗課堂上,也能看到很多家長不理解科學教育,還在用陪孩子做作業的勁頭和狀態。他們會催促老師“快把結果告訴我家孩子,別讓他著急”,也會責問孩子“你怎么這么笨”,等等。

  這是我們的現狀,我們要發展,必須先了解它,再去解決問題。

  科普,一定得是糖衣炮彈

  李淼教授曾經問了一個問題:你們怎么把生動、嚴謹、有趣這三個關鍵詞排序?

  李淼教授說,好的科普、好的科學教育,應該是有趣、生動、嚴謹的排序,一定是糖衣炮彈,得先讓小朋友喜歡,讓他們有興趣才能往下走。冷冰冰硬梆梆,都沒讓人產生興趣,怎么帶著人往下走呢?所以,首先得讓小朋友們有興趣。

  科學隊長在過去很長一段時間里都在探索,怎么才能讓小朋友們喜歡科學、愛上科學,甚至把科學當成一種生活方式,這個過程能夠潛移默化地培養他們的科學精神,提升他們的科學素養。

  據了解,科學隊長做的第一個產品就是重做“十萬個為什么”。

  蹲下來做科學教育

  紀中展認為,好的科學教育的方法論就是好資源、能務實、好普惠。

  “好資源”是請到最好的、方方面面的資源來生產優質內容,比如我們提到的科學家賦能科學教育。我們的理想對象是,對給小朋友講科學這件事要“既愿意,又投入”。

  比如非常受科學隊長的小朋友喜歡的北大博導北大博導劉穎教授,她同時也是一個媽媽。她講課的方式讓我印象很深——她是蹲下來和小朋友在一起,不是站著而是蹲著,跟孩子站在一條平行線上。

  要讓“好教育不貴”

  現在的教育貴到普通家庭難以承受。有調研發現,北京很多年收入25萬-30萬的家庭,給孩子報一個課外班都要1-1.5萬。小朋友的教育需求是橫向的,不是縱向的,上完語文、英語,再上藝術、體育,每一節課要200塊。如果一個小朋友在課外輔導的教育成本在5到6萬塊的話,對普通家庭來是非常沉重的負擔。

  紀中展表示,科學隊長一直在考慮怎樣通過(互聯網)模式創新把成本降下來,同時教育還不能打折扣——價錢下降、質量上升?茖W隊長做了很多標準化的工作,這部分也降低了很多成本?茖W家、資深學霸老師在線上給小朋友講課,同時設置領隊在線下給小朋友做輔導。線上講知識、線下做實驗,就把科學教育的場景活躍起來了,同時也解決了師資這個科學教育的剛需。

  科學教育很重要,但目前科學教育這個行業還處于成長期。行業企業需要明確,怎么給小朋友提供好的科學教育,怎么能做到好教育不貴,這是教育從業者需要一起努力的,只有整個行業一起努力把科學教育這件事情做好,才能讓科學教育惠及每一個孩子。

 

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